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人生的N个六年[转]

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六年可以做些什么?
  一个孩子用六年间从懵懂小儿踏入学堂,然后又用六年时间跨越一个台阶,接下的六年之间就再也不是小孩,而是少年.当他步入青年后,回想自己经历的多少个六年.他用六年时间长大,六年时间懂事,再用六年时间了解自己的幼稚,然后再继续用余下N个六年时间来了解自己仍然懵懂于社会,让自己在无止境的学习与求知中度过人生.如果人能够预言自己的消失,那么用最后的六年来总结自己的无知算不算少?
(摘自一本《大众软件》杂志 作者:云起)

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